APPEL / CALL

For a public Europe of Education accessible to all !

I. Declaration of solidarity with the students movements across Europe

We, young European students, we declare solidarity with the various student movements in Europe and throughout the world, particularly in Italy, which express the natural claim of an Europe of knowledge, that should guarantee to all a higher education system with quality.

In a context of economic recession where most countries are facing austerity, it is vital to promote the importance of Education for the development of our Society, and thus to increase the financing of higher education and research in Europe and in the rest of the world.

Because we are convinced of the need for a stronger European Union, but that it can’t develop itself without the Youth and the weakest, we insist on the need for a construction of Europe through Education, with a massive financial support of the States. The failure of the Lisbon strategy must lead the Union to reconsider its construction towards a true society of knowledge that will profit to all European citizens.

II. To promote the European construction with the Europe of Education

We affirm that it is not by decreasing the investment in higher education, or by restricting its access that the Europe of Education will be able to truly exist. The equal access of everyone to higher education is the first condition for the European countries to be the most innovative countries.

The ministerial conferences of Bologna, Prague and the Sorbonne have launched the development of an European Space of Higher education. The European countries were thus given as a first mission to promote exchanges of their researchers and of their students through the union. Consequently, an European evaluation of the convergence of these policies must be realized. But we want to go further, and to develop the relations between European universities, to build connections… so that student’s mobility will be fully integrated into courses harmonized at the European level.

The European space of research must also include an economic and social development the European Union, particularly with the research investments in the integration programs of the least favored areas of Europe. It is by supporting the co-operation and the exchanges for scientific research and technique, for innovation & development, between companies, universities and research centres in all European areas that a society of knowledge will be able to truly exist and to develop in Europe.

We thus call for the democratization of higher education in all Europe, in particular by the convergence of the social securities for students. Thus, we think that it is urgent that the European ministers in higher education and research consider the creation of a true public service of higher education and research in Europe.

III. A call to the young Europeans

At the dawn of the European elections, we demand that the construction of an Europe of Education to be one of the primary European objective for the years to come, and to associate the students to this objective, especially with initiatives of exchanges and debates between young Europeans.

As a conclusion, we invite all the students and organizations and/or of youth which support these values to sign this text, to translate it and to diffuse it. At the dawn of an Europe of Education, it is today essential to encourage the exchanges and the relations between our organizations within the union in order to carry common claims. It is only through the development of a true European unionism that our voices will be heard.


Pour une Europe de l’Education publique et accessible à tous !

I. Affirmer la solidarité des jeunes étudiants européens avec l’Italie

Nous, jeunes étudiants européens, nous déclarons solidaires des différents mouvements étudiants en Europe et à travers le monde, notamment en Italie, qui expriment la revendication naturelle d’une Europe des savoirs garantissant à tous un système de l’enseignement supérieur de qualité.

Dans un contexte de récession économique où certains Etats s’apprêtent à mener des politiques de rigueur, il est vital de mettre en avant l’importance de l’Education pour le développement de nos sociétés, et donc d’augmenter le financement de l’enseignement supérieur et de la recherche en Europe et dans le reste du monde.

Parce que nous sommes convaincus de la nécessité de construire l’Europe, mais que cela ne doit pas se faire au détriment des jeunes et des plus faibles, nous insistons sur la nécessité d’une construction de l’Europe à travers l’Education, et par le biais d’un soutien massif de l’Etat. L’échec de l’adoption du traité européen doit amener les Etats à repenser une Europe tournée vers une veritable société de la connaissance dont tous pourront bénéficier.

II. Poursuivre la construction européenne avec l’Europe de l’Education

Nous affirmons que ce n’est pas en diminuant l’investissement dans l’enseignement supérieur, ou en restreignant son accès que l’Europe de l’Education pourra véritablement voir le jour. L’égal accès de chacun à l’enseignement supérieur est la condition sine qua none du maintien des pays de l’Europe au premier rang des puissances à fort potentiel innovateur.

Les conférences ministérielles de Bologne, de Prague et de la Sorbonne ont lancé depuis quelques années le coup d’envoi d’un Espace Européen d’Enseignement Supérieur. Les différents pays européens se sont ainsi donnés comme première mission de promouvoir les déplacements de leurs chercheurs et de leurs étudiants à travers l’union. Dès lors, une évaluation européenne de la convergence de ces politiques doit être réalisée. Nous voulons aller plus loin, et développer les relations entre universités européennes, construire des passerelles … pour que la mobilité étudiante soit pleinement intégrée à des cursus harmonisés au niveau européen.

L’espace européen de la recherche doit lui aussi permettre un développement aussi bien économique que social de l’union européenne, notamment par le biais de l’investissement via les programmes cadres de recherche dans les régions les moins favorisées de l’Europe. C’est en favorisant la coopération et les échanges en matière de recherche scientifique et technique, d’innovation, de développement, entre entreprises, universités et centres de recherche dans toutes les régions européennes qu’une société de la connaissance pourra réellement exister et se développer en Europe.

Nous appelons donc à la démocratisation de l’enseignement supérieur dans toute l’Europe, notamment par la convergence des aides sociales pour les étudiants. Après l’harmonisation européenne des diplômes, mettons en place une harmonisation de l’aide sociale européenne ! Ainsi, nous pensons qu’il est urgent que les ministres européens ayant comme mission l’enseignement supérieur et la recherche puissent se rencontrer pour envisager la création d’un véritable service public de l’enseignement supérieur et de la recherche européen.

III. Appel aux jeunes européens

A l’aube des élections européennes, nous demandons que la construction de l’Europe de l’Education soit le grand objectif européen des années à venir, et que les étudiants y soient associés, notamment par des initiatives d’échanges et de débats entre jeunes européens.

Pour finir, nous appelons tous les étudiants et organisations étudiantes et/ou de jeunesse qui soutiennent ces valeurs à signer ce texte, à le traduire et à le diffuser autour d’eux. A l’aube d’une Europe de l’éducation, il est aujourd’hui indispensable d’encourager les échanges et les relations entre les organisations étudiantes et de jeunesse de l’union afin de porter des revendications communes. Ce n’est qu’à travers le développement d’un véritable syndicalisme européen que notre voix sera entendue.

Per un’Europa dell’educazione accessibile a tutti !

I. Affermare la solidarietà dei giovani studenti europei con l’Italia

Noi, giovani studenti europei, solidarizziamo con tutti i movimenti studenteschi europei e del mondo. Sosteniamo quindi il movimento studentesco italiano e la rivendicazione di un’Europa dei saperi garante di un insegnamento superiore di qualità.

In un contesto di recessione economica in cui alcuni Governi si apprestano a condurre una politica dei ‘tagli’, è vitale capire che sostenere finanziariamente l’Educazione e la Ricerca significa investire sul rilancio economico e sociale di un paese.

Siamo quindi convinti che la costruzione dell’Europa non debba fondarsi sulla mortificazione degli studenti, dei ricercatori e dei più deboli. Insistiamo sulla necessità di costruire l’Europa attraverso un’Educazione che necessità del sostegno finanziario dei Governi. Il fallimento del Trattato Costituzionale Europeo, deve costringere gli Stati Membri a ripensare l’Europa come ad uno spazio politico e sociale che guarda al sistema educativo, alla ricerca, alle conoscenze come a un bene di tutti.

II. Proseguire la costruzione europea con l’Europa dell’istruzione

Affermiamo che non è tagliando gli investimenti o riducendo i diritti d’accesso all’insegnamento superiore che l’Europa dell’Educazione potrà prendere forma. Le pari opportunità sono la condizione sine qua non del potenziale innovatore dei Paesi Membri dell’Europa.

Le conferenze ministeriali di Bologna, di Praga e della Sorbona hanno inaugurato la costruzione di uno Spazio Europeo dell’Insegnamento Superiore. I diversi Paesi Membri si sono quindi prefissi come primo obiettivo la promozione della libra circolazione degli studenti e dei ricercatori attraverso l’Unione Europea. Proprio per questo motivo è stato necessario cominciare ad imbastire una piattaforma comune dei sistemi di valutazione. Ma noi vogliamo fare di più, ovvero sviluppare delle vere e proprie relazioni tra le università, realizzare delle passerelle che possano condurre ad una vera e propria armonizzazione dei percorsi di studio.

Il programma di costruzione di uno spazio europeo della ricerca deve essere sostenuto da un progetto di rilancio economico e sociale dell’Unione Europea. Bisogna quindi garantire che quei paesi dell’Unione che si trovano in maggiore difficoltà possano beneficiare di programmi quadro di investimento. Solo favorendo la cooperazione e gli scambi (ricerca umanistica, scientifica e tecnica, innovazione, imprese e centri di ricerca) si potrà veramente contribuire alla costruzione dell’Europa dei saperi.

Lanciamo quindi un appello alla democratizzazione dei sistemi d’insegnamento superiore in tutta Europa. L’Europa dei diplomi non basta più: bisogna costruire l’Europa degli aiuti sociali agli studenti! Crediamo quindi che sia urgente che i ministri di tutta Europa si diano come missione la creazione di un vero e proprio servizio pubblico del sistema d’insegnamento superiore e della ricerca europei.

III. Appello ai giovani europei

Alla vigilia delle elezioni europee, chiediamo che la costruzione dell’Europa dell’Educazione sia il grande obiettivo politico e sociale che l’Unione Europea si prefigge nel corso delle prossime legislature e che i giovani studenti contribuiscano alla costruzione di uno spazio veramente comune.

Infine invitiamo tutti gli studenti e le organizzazioni studentesche che condividono questi valori a firmare questo testo, a tradurlo e a divulgarlo. Per poter costruire l’Europa dell’educazione è oggi indispensabile incoraggiare le relazioni e gli scambi tra le organizzazioni studentesche e, quindi, lo sviluppo di un vero e proprio sistema sindacale su scala europea.

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